学籍对孩子有多重要深度解读国际学校学籍问题

原标题:深度解读国际学校学籍问题!

学籍是指一个学生属于某学校的一种法律上的身份或者资格,登记学生姓名的册子,专指作为某校学生的资格。

5、如果某学生进入某国际课程学校就读国际课程,为此放弃了国内的高中学籍。但是半年一年以后该生觉得自己不适合国际课程,又想转回国内学校。那么这时候该学生是否还能转回国内高中,注册国内学籍呢?

那么,我们的教育该如突破工业时代的束缚?工业时代的教育讲究标准化、规模化,所有的学生,不管差异如何,接受的是统一的同质化教育;而AI时代就要打破这种状态,根据不同学生的差异,推出更具个性化的教育,不再以灌输知识为重,而是培养学生的创新力、想象力和解决复杂问题的能力。

3、没有学籍,对于学习国际课程的学生有什么影响?

根据教育部发布的《中小学生学籍管理常见问题及解答》,“学籍”是指某个儿童少年作为某所学校学生的身份。这种身份被纳入教育部全国联网的中小学学籍信息管理系统管理。学籍档案是记录学生就学和成长过程的重要载体。学籍管理是指学校和有关各级教育行政部门根据国家有关法律法规和政策对学生从入学到毕业的学籍进行管理的行为,是学校管理的重要组成部分。

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虽然AI+教育整体还处于早期的阶段,但只有更多的AI教育公司不断成长起来。所以,我们也希望在2020年能够继续发掘更多的的典型案例和代表公司。(雷锋网雷锋网(公众号:雷锋网))

少儿编程的核心理念是培养孩子的思维模式,解决问题的逻辑等综合能力,与传统意义上的编程有很大区别。前者培养能力,后者专注技术。

没有学籍的学生,在系统中就不具有这种“学生身份”。虽然现实中,他可能确实是在某所学校学习。但是从学习信息系统上来看,这个学生是“不存在的”。这种“人籍不一致”。“人籍分离”的问题可能导致学生无法办理与学籍相关的各种管理服务业务,甚至影响升学。

1、如果你下定决心,未来肯定申请国外大学。那么不需要担心国内学籍,因为这个因素对于你申请国外大学几乎没有影响。

同时申请国内和国外的大学,国内学籍就非常重要了,因为在校生没有学籍是无法报名参加国内高考的。以上海国际学校为例。上海市教委认可的21所国际课程试点学校的一个“优势”就是:学生可以注册国内学籍,理论上毕业的时候是既可以申请国外大学,也可以参加国内高考,申请国内大学。

玩瞳科技成立于2015年4月,是一家总部位于深圳的教育机器人技术公司,专注于教育场景下的出版物及人机交互行为分析。目前,玩瞳已在长沙搭建全球最大的儿童出版物图像识别训练库,预计在2020年上半年会超过10 万本出版物的图像识别训练库。

基于人工智能图像库,玩瞳发展了一系列针对纸质绘本和K12教材教辅的伴读和手指点读算法,并通过与主流芯片厂商合作,推出面向故事机、儿童机器人、教育平板、点读笔、儿童智能台灯、儿童手表等终端硬件的辅助阅读解决方案。

玩瞳的AI技术主要应用于桌面学习场景,自主研发了4大算法:图文混排印刷品识别算法、手指点读及追踪算法、桌面小型教具的定位与识别、书写笔迹提取及OCR识别。

此外,在公立进校服务方面,编程猫推出了AI双师课堂,主要是针对学校在开设编程课堂中遇到的师资、内容、授课、学情评价等难题,采用AI辅助+线上老师+课堂老师的模式,为学校提供个性化授课服务,以及为不具备专业编程授课条件的地区提供远程编程授课支持。

3、如果你还没有想清楚,只是希望在国际课程中先试试水,看看自己能否适应。那么你也无需纠结,国内的学籍随时可以转回来,只是你有可能比同龄人要多付出半年或一年的时间。你需要考虑的是,这样的成本和代价你是否愿意承担?

2019年,智慧校园成为一个热词。AI不仅被用来改变教学环节,也被许多技术厂商用来升级改善传统的校园整体管理方案。其中校园安全是其中的重点应用环节。

通过构建“工具+课程+平台”少儿编程教育体系,编程猫的积累用户数量达3147万(截止2019年9月),入驻海内外公立校超过11500多所,吸纳一线教研师资800余人。

在教育部发布的《中小学生学籍管理常见问题及解答》中,明确说明:

无论在哪里接受教育,学籍都是绕不开的话题。学籍之于学生,就如同身份证之于中国人一样重要,谁也不想成为黑户。在越来越多的学生被家长送进国际学校就读的同时,不仅会有人问,那孩子的学籍怎么办呢?之后是否有资格参加国内的会考与高考?本地孩子从公立学校转去本地的国际学校,国际学校如何处理孩子的学籍呢?

2、一张有效的高中毕业证有什么用?

玩瞳将自研的行业领先的视觉AI算法与教育相关AI语音技术融合形成玩瞳PaaS核心技术平台,同时针对不同细分领域推出标准化的SaaS级解决方案。

当然这种情况属于特例,一般不提倡。因为基本上转回国内学校还是要从高一开始,多花了一年时间不说,英语是没问题,但是数理化普遍觉得落后了。不得不说,两种不同的课程体系,其关注的重点是不同的。

但是,有一点需要注意的是,此类学生申请国内大学(或中外合办学校,如上海纽约大学,宁波诺丁汉大学等)仍旧要用高考成绩,而不能用国际课程的成绩。

近年来国家开始鼓励中小学开展编程教育,受政策影响,资本纷纷涌入,少儿编程行业因而迎来一波发展高潮。

玩瞳科技CEO黄勇曾担任中国电信(深圳)政企中心总经理,管理超过30亿年营收规模的ICT集成经营和2B类业务。他在接受媒体采访时曾表示,玩瞳不做C端产品,专注研发技术,面向行业开放算法和解决方案。

虽然AI给传统教育带来了不少冲击,但也带来了解决问题的曙光。

马云曾在今年的国际校长联盟大会上认为,从工业时代到数据时代的变迁中,教育必须要改变。尤其是AI、大数据、机器人对我们过去的教育模式、教育内容、教育方式带来巨大挑战,机器越来越聪明,如果我们依然沿用曾经的教育方法,让孩子更记,更会算,未来他们可能将无法和机器竞争。

2、如果你准备“两条腿”走路,既申请国外大学,又申请国内大学。那么你一定需要有国内学籍,否则你无法参加国内高考,如果你不是外籍身份,那么你肯定无法用国际课程成绩申请国内大学。不过这条路非常不好走,选择前要想清楚自己是否能够承受得了两倍的压力。

在AI+教育方面,编程猫推出了少儿编程在线1对1教学产品“Octopus教学系统”。该系统以学生为中心,通过真人+AI老师辅导学生进行项目式学习,并配合游戏化的课前预习、课后复习、课后练习、阶段测验和课外娱乐环节提升学生学习兴趣和效果。

没有学籍的学生不能以应届生的身份报名参加高考,只能以社会青年考生的身份报名参加。以社会青年考生身份报名参加高考,也必须提供高级中等教育学校毕业证书或具有同等学历。

在语文教育中,不仅是对学生语言逻辑、能力的训练,还对语文思维培养,包括对孩子自信心的培养,朗读都是至关重要的。但是朗读作为一个重要的教学和学习方式,没有一个合理的考察和评估手段,长久以来,老师很难无法有效管理。

本文转载自《苦咖啡味道》的博客,点击阅读原文。

1、什么是学籍,它有什么用?

从工业时代跨向数据时代,教育行业正在经历一轮激烈的变革。

有些家长担心的就是,一旦选择了国际课程,就没有退路了,再也无法回到国内的体制。但是这样的想法其实是不对的。

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不管是互联网巨头、还是传统教育巨头,探索AI在教育中落地成为行业趋势,很多前沿技术都已走进中小学的课堂,很多AI+教育产品改变了我们传统的教学方式和校园管理方式。

学籍的主要功能是记录,是学生入学的结果,不是入学和转学的前提条件。转接学籍或新建学籍是招生入学的后置程序,教育行政部门或学校不应将学生之前有无学籍或学籍是否已转至接收地作为确定入学资格的必要条件,不得以学籍问题为由拒收学生。

平安校园项目利用现今较为成熟的物联网技术,集平安校园硬件前端、软件平台、APP端口接入等技术为核心,打造出智能化校园平安管理系统,帮助学校实现信息化水平的提升,架起学校、老师、家长、孩子之间沟通的桥梁,实现真正意义上的家校互通。

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目前,不少民办国际高中的中外合作办学项目可以颁发双学籍。学生可同时拥有中外双重学籍,毕业时可同时获得中外两国政府教育机构分别颁发的高中毕业证书。拥有双学籍的学生也可以参加国内高考。但是以下问题依然不可忽视!

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在内容服务层方面,编程猫推出了面向B端的全年龄段标准编程教程14册,并且与粤教社合作《编程教育》教材17册。

成立于2015年3月的编程猫,专为4-16岁孩子提供在线编程教育,经过多年快速发展,已成为少儿编程行业的头部公司,并形成了在线教学产品、创作工具与用户社区、新零售拓展和公立进校四大业务线。

4、如果你担心“学籍”对你未来回国就业会有影响,比如无法进入一些国有企事业单位工作,那么以经验来看:政策也是不断在变化和发展的,而且总体看来是随着留学归国人员人数的增多,政策会变得更加富有弹性和人性化。也许几年以后你现在担心的影响,早就已经不复存在了。

技术革命不仅改变了我们的社会生活,还改变了我们接受教育的形式和内容。

2017年11月,领投的E轮融资,VIPKID表示将和腾讯继续深化在互联网教育、人工智能、云服务、教育公益等领域的合作。而E轮融资后,VIPKID宣布将继续加大对优质内容、人才和技术方面的投入,提升公司运营效率及组织能力。

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4、如果学生就读国际课程,但是仍想要参加高考呢?

首先,绝大部分就读国际课程的学生,其目的是通过国际课程成绩来申请国外大学,这种情况下,有没有国内学籍对于申请国外大学几乎没有影响。国外绝大多数大学采用的是申请制,只要你能提供合格的申请材料(平时成绩单、标准化考试成绩等),任何人都可以申请,大学并不在意你的身份。甚至有的时候有国内学籍反而会增加学生申请国外大学的难度。因为如果有国内学籍,一些国外大学在申请的时候就会要求学生提供高考成绩,有的对于高考成绩的要求还不低。

远昊自主研发的智能化校园平安管理系统-远昊智慧云平台,通过打通校园内各个独立信息模块,形成流畅的信息同路,构建全生态化智慧校园;远昊的智慧平安教育局平台,可以有效对区域内学校情况实现统筹规划、危害预警、家校互动、数据平台展示。

校园安全问题一直是社会关注的核心重点,从意外伤害到校园欺凌,从人员冲突到教学环境,安全隐患埋藏在校园生活的角角落落。近年来不断发生的校园安全变乱给校园安防敲响了警钟,校园安全升级迫正在眉睫。

从拍照搜题、口语评测、AI自动批改、自适应学习到AI老师,以及智慧校园的建设上,AI逐渐渗透到教育的核心圈层,并在为师生减负增效、因材施教、教育公平等方面已经展现出了巨大的应用价值,这个过程中也沉淀了一批典型案例。

转学完成后,学籍状态不变,在转入学校办理相关手续后变为在校生状态。需要注意的是,处于“休学”状态的学生,须在原就读学校办理复学手续后再办理转学手续。所以,为就读国际课程,在国内学校办理了“出国”、“其他离校”、“退学”、“休学”的家长和学生也可以完全放心。

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学生读了一年国际课程学校以后,再度转回国内高中学习是可以的,不存在没有学籍不能入学的情况。

由于近年来国家开始重视发展传统文化,大语文的概念开始兴起,语文也成为AI正在落地的新领域。

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近年来,不管是互联网科技巨头,教育巨头、独角兽,还是教育初创公司,积极探索AI在教育中的落地应用成为业界最新潮流。

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而国际学籍,是学生在国外学校身份的一个有法定证明和保障。就读这些学校国际课程的学生,注册该校高中学籍。毕业后可以同时获得中外两个毕业证书。国内的毕业证书上注明“融合课程”字样,国际文凭视引进的国际课程,由相关国际机构颁发。